Investigamos
sobre sociología
Para
comenzar el propio nombre de la asignatura “educación y sociedad” la podemos
dividir en dos partes: Educación (Pedagogía) y sociedad (Sociología). En el
contexto educativo, podríamos decir cómo va a ser la sociedad del futuro.
Las
competencias que tiene como objetivo el aprendizaje y la obtención de su
conocimiento destacan:
- Relacionar
la educación con el medio.
- Analizar relaciones relacionadas
con la diversidad del alumnado y hacer propuestas
que favorezcan la igualdad.
- Analizar e incorporar
de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que
afectan a la educación familiar y escolar.
- Estudiar y analizar
la estructura política, sociocultural e institucional en la que se enmarca
la educación.
- Analizar y proponer
estrategias educativas con instituciones socioeducativas de manera que
incidan positivamente en la Educación Infantil.
- Comprender y manejar
la terminología básica propia de las materias de la asignatura.
El
contenido de la asignatura, y como veréis en las próximas entradas sobre los
trabajos de los compañeros son las siguientes:
·
Tema 1.
la sociedad actual y su influencia sobre la educación.
·
Tema 2.
los aspectos sociopolíticos de la comunidad escolar y del currículo escolar.
Aquí,
le damos explicación a la sociedad actual, y sus cambios en el tiempo, debido a
qué se pueden producir, o qué herramientas intervienen, ya sea a nivel escolar,
socio- político, familiar, cultural…
Para
concluir este apartado, complementaré esta información con las prácticas de
investigación entregada en clase.
En
la imagen anterior aparece a modo de ejemplo, la reacción de los padres en la
evaluación de su hijo y como la reacción es totalmente opuesta, ante esta
situación debemos preguntarnos ¿Porqué ha sucedido estos? ¿A qué se debe este
cambio de actitud?